Acabo de ver noticias sobre las evaluaciones diagnosticas del curso pasado. Me doy cuenta de que los periodicos buscan notoriedad y no realidad. Dan cuenta de los resultados. Mejor dicho, de las clasificaciones, sin entrar en datos concretos.
Por otra parte, la vision de la consellería de educación de Valencia,que dice "hemos mejorado", OH! gran titular, y como corolario, "El plan de choque contra el fracaso escolar ha sido un éxito". Si bien es cierto que en matemáticas se ha mejorado un poco (26 ptos/500, lo que sería un 5%), en competencia lingüística se mejorarn 2 o 4 ptos, según prueba (o sea un 0,5%) ¿Se puede ser más falaz?
Hemos de ser serios!! y por otra parte, ¿donde están los resultados absolutos? ¿Por qué los resultados son relativos? ¿Y sobretodo comparativos?
Así, es como actuar a ciegas!!
No hay comentarios:
Publicar un comentario