Tecno 2n:Sessió 25/5/2020: Vistes de figures ben fetes 3.

Continuem amb les figures, heu de fer les 3 figures següents, de la 7 a la 9 de les fulles.

Recorde les normes que haveu de cumplir al dibuixar les figures I LES VISTES TAMBÉ:

a) les figures i les vistes s'han de fer amb regla i compàs.

b) s'han de dibuixar les línies auxiliars

c) s'han de fer en les medides correctes tenint en compte que contarem que cada quadret val 1 cm. 

d) s'han de fer 3 figures cada dia. Per a hui la 7 , la 8 i la 9

NOTA: Els quadrets NO s'han de dibuixar.

Per altra banda, ací teniu els exercicis del 4 al 6 corregits.

Figures 4 a 6 corregides

Tecno 2n: Sessió 27/05/2020: Vistes de figures ben fetes 4

RECUPERACIÓ DE LES 2 PRIMERES AVALUACIONS:
La recuperació de les 2 primeres avaluacions serà el dilluns dia 1 de juny a l'hora de tecno (a les 12)

 Els qui tenen que recuperar es conectaran per ZOOM a l'hora de Tecno. S'haurà de conectar amb càmara i micro encessos. Qui no es conecte o no tinga la càmara i el micro encessos, es donarà com a no-presentat.

Si algú li falta per presentar algun treball el portarà el mateix dia 1 a la videoconferència-examen.

Se farà un examen en directe.

TORNEM AL DIA DE HUI:



Continuem amb les figures, heu de fer les 3 figures següents, de la 10 a la 12 de les fulles.

Recorde les normes que haveu de cumplir al dibuixar les figures I LES VISTES TAMBÉ:

a) les figures i les vistes s'han de fer amb regla i compàs.

b) s'han de dibuixar les línies auxiliars

c) s'han de fer en les medides correctes tenint en compte que contarem que cada quadret val 1 cm. 

d) s'han de fer 3 figures cada dia. Per a hui la 7 , la 8 i la 9

NOTA: Els quadrets NO s'han de dibuixar.

SI NO ES CUMPLIX AMB ESTES NORMES S'HAURÀ DE REPETIR LES FIGURES FINS A QUE ES COMPLISQUEN

Tecno 2n: Sessió 20/05/2020: Vistes de figures ben fetes 2

Per a hui haveu de fer les 3 figures següents, de la 4 a la 6 de les fulles.

Recorde les normes que haveu de cumplir al dibuixar les figures I LES VISTES TAMBÉ:

a) les figures i les vistes s'han de fer amb regla i compàs.

b) s'han de dibuixar les línies auxiliars

c) s'han de fer en les medides correctes tenint en compte que contarem que cada quadret val 1 cm. 

d) s'han de fer 3 figures cada dia. Per a hui la 1 , la 2 i la 3

NOTA: Els quadrets NO s'han de dibuixar.

Per altra banda, ací teniu els 3 primers corregits.

Figures 1 a 3 explicació

Tecno 2n: Sessió 18/05/2020: Vistes de figures ben fetes 1

Hola, hui anem a fer 3 coses.

1ª LÍNIES AUXILIARS

Com vàrios de vosatros haveu tingut problemes amb les línies auxiliars ací vos dixe la teoria:

Ho vaig explicar en la videoconferència que fèrem en directe.

Les línies auxiliars són línies que ens ajuden a dibuixar les vistes correctament. Se fan fent línies de guionets, i se fan des-de cada vèrtex i desde cada aresta, tant en vertical com en horizontal.

Així de cada costat de la vista, ha d'eixir una línia de guionets en vertical (si l'aresta és vertical) u horizontal (si l'aresta és horizontal). Des-de cada vèrtex (vértice) ix una línia de guionets tant en vertical com en horizontal.

Ixes línies es dibuixen amb regla, i les vistes han d'estar dins dels límits que definixen elles.

Quan ja he dibuixat les línies auxiliars de la primera vista que dibuixe, dibuixe la segona vista i torne a dibuixar les línies auxiliars que me puguen faltar en la segona vista.

Ara ja puc dibuixar la tercera vista, i les línies auxiliars mos diran com s'ha de dibuixar.

Pel que fa al perfi, quan dibuixem les línies en vertical, arribarem fins a l'eix horizontal. Ara agarrarem el compàs i durem les línies auxiliars de l'eix horizontal fins al vertical. Quan arribem al vertical, dixem la marca i agarrem la regla per a dibuixar les línies auxiliars que ara seran horizontals.

Amb esta tècnica has de fer les 3 figures del dilluns.

2ª CORRECCIÓ FIGURES:

A continuació corregim les figures amb un vídeo.

Video correcció figures amb línies auxiliars

3ª FAENA PER HUI I ELS PRÒXIMS DIES:

Ara teniu que fer les figures BEN FETES.És a dir:

a) les figures i les vistes s'han de fer amb regla i compàs.

b) s'han de dibuixar les línies auxiliars

c) s'han de fer en les medides correctes tenint en compte que contarem que cada quadret val 1 cm. 

d) s'han de fer 3 figures cada dia. Per a hui la 1 , la 2 i la 3

NOTA: Els quadrets NO s'han de dibuixar.

El document d'on anem a dibuixar les vistes i les figures és:  vistas.pdf 

Exercicis de potències en thatquiz

 Ací teniu els codis se fan de baix a dalt, el de dalt és el més difícil

Estructures i forces

 LAS ESTRUCTURAS:

Todos los cuerpos poseen algún tipo de estructura. Las estructuras se encuentran en la naturaleza y comprenden desde las conchas de los moluscos hasta los edificios, desde el esqueleto de los animales …, pero el ser humano ha sabido construir las suyas para resolver sus necesidades.

Pero… ¿Qué tienen todas en común tantas cosas distintas para ser todas estructuras?

1. Están compuestos por elementos simples unidos entre sí
2. Resisten las fuerzas a las que está sometido sin destruirse
3. Todas conservan su forma básica

 Por eso, podemos dar una definición de estructura: Una estructura es un conjunto de elemento unidos entre sí capaces de soportar los fuerzas que actúan sobre ella, con el objeto de conservar su forma.

Las fuerzas que actúan sobre una estructura se denominan cargas y pueden ser de dos tipos: Fijas como el peso propio de un puente, que siempre actúa sobre los cuerpos; o variables, como el viento que no siempre actúa sobre los objetos.

Las estructuras pueden ser naturales (creadas por la naturaleza como el esqueleto, las cuevas, los barrancos, etc.) o artificiales (creadas por el hombre como las viviendas, los vehículos, las carreteras, los aviones, etc.)

Dentro de las artificiales podemos encontrar:

• Laminares o de carcasa: formadas por láminas o paneles delgados que protegen al objeto.
• Masivas: son estructuras muy pesadas y/o macizas.
• Trianguladas: los elementos alargados (barras) forman triángulos.

• Colgadas: parte de la estructura está sostenida por cables.

• Entramadas: formadas por elementos verticales y horizontales (vigas y pilares)

A continuación tenemos los tipos de fuerzas que intervienen en las estructuras:

Exercicis de sistemes i no linials

Ací teniu els exercicis per a practicar

En l'exercici 3, falta un poc que s'ha tallat.

" el seu llarg és el doble del seu ample".

Les estructures

 LAS ESTRUCTURAS:

Todos los cuerpos poseen algún tipo de estructura. Las estructuras se encuentran en la naturaleza y comprenden desde las conchas de los moluscos hasta los edificios, desde el esqueleto de los animales …, pero el ser humano ha sabido construir las suyas para resolver sus necesidades.

Pero… ¿Qué tienen todas en común tantas cosas distintas para ser todas estructuras?

1. Están compuestos por elementos simples unidos entre sí
2. Resisten las fuerzas a las que está sometido sin destruirse
3. Todas conservan su forma básica

 Por eso, podemos dar una definición de estructura: Una estructura es un conjunto de elemento unidos entre sí capaces de soportar los fuerzas que actúan sobre ella, con el objeto de conservar su forma.

Las fuerzas que actúan sobre una estructura se denominan cargas y pueden ser de dos tipos: Fijas como el peso propio de un puente, que siempre actúa sobre los cuerpos; o variables, como el viento que no siempre actúa sobre los objetos.

Las estructuras pueden ser naturales (creadas por la naturaleza como el esqueleto, las cuevas, los barrancos, etc.) o artificiales (creadas por el hombre como las viviendas, los vehículos, las carreteras, los aviones, etc.)

Dentro de las artificiales podemos encontrar:

• Laminares o de carcasa: formadas por láminas o paneles delgados que protegen al objeto.
• Masivas: son estructuras muy pesadas y/o macizas.
• Trianguladas: los elementos alargados (barras) forman triángulos.

• Colgadas: parte de la estructura está sostenida por cables.

• Entramadas: formadas por elementos verticales y horizontales (vigas y pilares)

Tecno 4t: (15/04/2024) publicada anteriorment: Sessió 28/5/2020: Acabem amb la sintesi 1

Per a poder dibuixar els circuits amb el que sabem, necessitem  tindre portes and i or de 3 entrades.

Com únicament les coneixem de 2 entrades, necessitem obtindre circuits que correponguen a les portes and de 3 entrades. Recordem que una porta and de 2 entrades tenia com a taula:

x	y	S
0	0	0
0	0	0
0	1	0
0	1	1

Per tant la porta AND de 3 entrades tindrà la següent taula: 
                                 

x	y	z	S
0	0	0	0
0	0	1	0
0	1	0	0
0	1	1	0
1	0	0	0
1	0	1	0
1	1	0	0
1	1	1	1

El mateix passa amb les portes OR. Si la porta OR de 2 entrades era: 

x	y	S
0	0	0
0	0	1
0	1	1
0	1	1

La porta OR de 3 entrades serà: 

                                

x	y	z	S
0	0	0	0
0	0	1	1
0	1	0	1
0	1	1	1
1	0	0	1
1	0	1	1
1	1	0	1
1	1	1	1

Així, ajudant-se del circuit builder jhu:

EXERCICI 1: Dibuixa el circuit que simula una porta AND de 3 entrades utilitzant únicament portes AND de 2 entrades.

EXERCICI 2: Dibuixa el circuit que simula una porta OR de 3 entrades utilitzant únicament portes OR de 2 entrades.

I si el que necessitem són de 4 entrades? 

EXERCICI 3: Dibuixa el circuit que simula una porta AND de 4 entrades utilitzant únicament portes AND de 2 entrades.

EXERCICI 4: Dibuixa el circuit que simula una porta OR de 3 entrades utilitzant únicament portes OR de 2 entrades.

I ja que estem... 

EXERCICI 5: Dibuixa el circuit que simula una porta NAND de 3 entrades utilitzant únicament portes AND de 2 entrades.

EXERCICI 6: Dibuixa el circuit que simula una porta NOR de 3 entrades utilitzant únicament portes OR de 2 entrades.

Tecno 4t:(15/04/2024)Anteiorment publicada Sessió 02/06/2020: Comencem amb els problemes.

El següent pas és clau.

Es tracta de passar de l'enunciat d'un problema a fer la taula.

El primer que hem de fer és buscar en l'enunciat quantes entrades i quantes eixides hi ha.

Després montem la taula de 2, 3 o 4 entrades, segons les que hi haja.

Ara anem possibilitat per posssibilitat i posem un 1 o un 0 a l'eixida segons el que ens diga l'enunciat.

Per exemple:

PROBLEMA EXEMPLE:

Dissenya un circuit de 3 entrades que encenga una bombeta quan tingam un nombre imparell de 1 a l'entrada.

Així, si a l'entrada tenim la combinació 110, hi ha dos 1, nombre parell, per tant a l'eixida tindrem un 0.
Per altra part, si a l'entrada tenim 001, hi ha un 1, nombre imparell d'1s, per tant a l'eixida posarem un 1.

La taula quedaria:

x	y	z	Sp1
0	0	0	0
0	0	1	1
0	1	0	1
0	1	1	0
1	0	0	1
1	0	1	0
1	1	0	0
1	1	1	1

PROBLEMES PER A FER:

P1: Escriu la taula per tal de dissenyar el circuit de l'exercici anterior, però amb 4 entrades.


P2: Escriu la taula per tal de dissenyar un circuit  de 4 entrades(4 polzadors) que faça sonar un pito quan es polzen exactament 2 polzadors.



Ànim. El dijous videoconferència a l'hora de mate. Intercanviarem les classes.

Per altra part demà dimecres videoconferència de mate. Important, que vos veig perduts.