tag:blogger.com,1999:blog-77319285873120721892024-03-14T12:55:48.753+01:00A currar!!Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.comBlogger234125tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-46667218892802972452024-02-07T01:21:00.000+01:002024-02-29T08:24:26.494+01:00Tecno 3er: Sessió 29/02/2024: Fonaments del tema d'energies.Per tal de comenzar el tema, ací teniu uns vídeos importants de coses que és imprescindible conéixer del tema. L'activitat consta simplement de vore els vídeos. Podeu prendre apunts de les coses interesants.<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1XjFEYgx3MOBEKV2TtBf8LdagoT3CTN4f/view?usp=sharing" target="_blank">1.- Principis bàsics</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1xfS5kyHugs5mkOm2Zp1fP69uaId-CG8W/view?usp=sharing" target="_blank">2.- Producció d'energia: energia hidroelèctrica</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1CP2iq8MCksGycnMzyIj2fWk38-U_k1RQ/view?usp=sharing" target="_blank">3.- Producció d'energia: tèrmica i nuclear</a><div><br /></div><div>4.-<a href="https://www.youtube.com/watch?v=ySYeSiAEpiY">La electricidad</a></div><div><br /></div><div>5.- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ljJWdY4lOrI">Como se genera la electricidad</a><br />
<br />
6.- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=2bH36yGL58s">Transporte</a></div>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-40050378022621457792024-02-06T02:02:00.001+01:002024-02-29T08:32:06.024+01:00Tecno 3er ESO: Sessió 29/2/24 Tema energies <br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
En esta sessió anem a començar presentació de diapositives, (un power point). Es pot utilitzar power point o impress.<br />
<br />
El tema a treballar és:<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt;">TEMA 6.- Fonts d'energia. Energies renovables.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-indent: 39.85pt;">
<span style="font-size: 11pt;">6.1 Formes i ussos de la'energia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-indent: 39.85pt;">
<span style="font-size: 11pt;">6.2.Principis importants.</span><br />
<span style="font-size: 11pt;"> 6.2.1 Principi fonamental de l'energia</span><br />
<span style="font-size: 11pt;"> 6.2.2 </span><span style="font-size: 14.6667px; text-indent: 53.1333px;">Efecte Faraday</span><br />
<span style="font-size: 11pt; text-indent: 39.85pt;"> 6.2.3 Una aplicació: el motor elèctric.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-indent: 39.85pt;">
<span style="font-size: 11pt;">6.3 Energia elèctrica:Producció<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-size: 11pt;"> 6.3.1 Central hidroelèctrica</span><br />
<span style="font-size: 11pt;"> 6.3.2 Central tèrmica</span><br />
<span style="font-size: 11pt;"> 6.3.3 Central nuclear</span><br />
<span style="font-size: 11pt;"> 6.3.4 Altres tipus de centrals</span><br />
<span style="font-size: 11pt;">6.4 Transport d'energia elèctrica</span><br />
<span style="font-size: 11pt;"> 6.4.1 Com es transporta l'energia elèctrica</span><br />
<span style="font-size: 11pt;"> 6.4.2 Tipus de línies elèctriques.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-indent: 39.85pt;">
<span style="font-size: 11pt;">6.4 Energíes alternatives i renovables.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<span style="font-size: 11pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<span style="font-size: 11pt;">S'han de fer almenys 15 diapositives que expliquen el tema. Totes les diapositives han de tindre almenys una fotografía o dibuix que ilustre el contingut, y text que explique la matèria. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<span style="font-size: 11pt;">La informació es pot traure de qualsevol font. ÉS OBLIGATORI APUNTAR AL FINAL DEL TREBALL LES PÀGINES D'INTERNET QUE HEM UTILITZAT, AIXÍ COM QUALSEVOL FONT QUE FEM ÚS.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<span style="font-size: 11pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<span style="font-size: 11pt;">El treball es farà durant 3 sessions i s'entregarà al final de la 3ra en l'email del professor.</span></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b><br />
<br style="text-align: start;" /></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="layout-grid-mode: char; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-28802172775806904132023-11-26T00:59:00.000+01:002023-11-27T00:23:41.994+01:00Tecno 2n: Sessió 27/4/2020: Dibuix tècnic - vistes<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="background-color: white;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: inherit;"><b style="background-color: white;"><span lang="EN-GB"><span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">3.4</span><span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-GB">Vistes</span><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB"><o:p></o:p></span></span></b></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="background-color: white;"><span lang="EN-GB"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #990033;">Les vistes són dibuixos del que es veuria d'un objecte, si un observador se situa en qualsevol de les 6 possibles posicions simples que pot tindre. Es poden vore també com l'ombra que projectaria l'objecte sobre unes pareds que el rodejaren, si posarem una llum molt potent enfront del costat del que volem conéixer la vista.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #d9edf7; color: #990033; font-family: inherit; font-size: 17px; font-weight: 700;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGfBP5C-xn2CfYHnczVbvBNWwJvg0QNOe5knWb0mjoO6gV5Yb1AppuaTMrPs9J3oEUuE-9ceIDqXRIvPaJG5NwTMGIt8T7F5jDF12dCsQ2ynlmFZfltRq05Ea32XL7m3iMNq7R38lPVS3c/s1600/las+vistas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="510" data-original-width="598" height="340" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGfBP5C-xn2CfYHnczVbvBNWwJvg0QNOe5knWb0mjoO6gV5Yb1AppuaTMrPs9J3oEUuE-9ceIDqXRIvPaJG5NwTMGIt8T7F5jDF12dCsQ2ynlmFZfltRq05Ea32XL7m3iMNq7R38lPVS3c/s400/las+vistas.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #990033; font-family: inherit;">De ixes 6 vistes, ens anem a fixar en 4 d'elles, i de les 4, dibuixarem sempre 3.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #d9edf7; color: #990033; font-family: inherit; font-weight: 700;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">En este enllaç podem vore com es trauen les vistes. (Teniu que activar el flash player) Aneu on posa "vistas de un objeto" i polzeu en el botó que posa "vista de alzado", deprés baix a la dreta aneu polzant en els triangulets per a que vaja pasant la presentació.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span><span style="font-family: inherit;"> <a href="https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464946300/contido/6_obtencin_de_las_vistas_de_un_objeto.html" target="_blank">Les vistes_enllaç</a></span><br />
<br />
<br />
També este vídeo pot ajudar: (i tots els que enllaça després de vore'l)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/5SPk1MryK6Q/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/5SPk1MryK6Q?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Així, les vistes principals, en que anem a fixar-mos són:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<span style="font-family: inherit;">a) Vista frontal o Alçat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<span style="font-family: inherit;">b) Vista zenital o Planta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<span style="font-family: inherit;">c) Vista lateral dreta o Perfil dret.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<span style="font-family: inherit;">d) Vista lateral esquerra o Perfil esquerre.</span></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">A
l'hora de dibuixar-les seguirem les següents normes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">1º Dibuixarem una creu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">2º En uno dels costats se situará uno dels perfils (ara vorem quin), i en l'altre costat alçat i planta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">3º L'alçat i la planta van en el mateix costat de la creu, l'alçat en la part de dalt i la planta en la part de baix.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">4º El perfil dret es dibuixa a l'esquerra de la
creu i el perfil esquerre es dibuixa a la dreta (al contrari del que ens sembla lògic).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">5º Una fletxa assenyalarà sempre l'alçat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">6º El perfil que dibuixarem serà el que ens mostre
la figura, segons la col.locació de la fletxa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:95pt;margin-top:6.05pt;width:296.4pt;
height:252.75pt;z-index:-251665920'>
<v:imagedata src="file:///C:/Users/anbla/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.jpg"
o:title="vistas"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 421px; left: 0px; margin-left: 166px; margin-top: 111px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 494px; z-index: -1895833088;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: inherit;">7º
Únicament hem de dibuixar el que es veja, sense imaginar res.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>EXERCICIS: </b></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
Ara que coneguem un poquet les vistes, anem a comenzar fent exercicis d'unes figures molt senzilles:<br />
<br />
1.- Dibuixa les vistes d'una pilota, amb perfil dret. (no cal dibuixar els adornos que té)<br />
<br />
2.- Dibuixa les vistes de la mateixa pilota amb perfil esquerre.<br />
<br />
3.- Dibuixa les vistes d'un roll de paper del wàter, amb perfil dret.<br />
<br />
Quan tingues els 3 dibuixos fes una foto i enviame-la per email.<br />
<br />
Ánim.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 53.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-size: 11pt;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-32569831397057365582023-04-27T00:09:00.006+02:002023-04-27T00:09:48.278+02:00Tecno 4t: Exercicis 28/04 (part 1: anàlisi)<p> Aci teniu uns exercicis per a fer. Valen per al concurs. Els habeu d'entregar en acabar la clase.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSgaAG-pL0mX5_JQq3ShI2BO37ozWdIAa1rywzcaXxtg2hy-ICbnOrTsBWX77FtqEh2iiIIHsP-TKvCI8MyOXvCsfkqXf7xHLbWB2a1WPSEW0BHfCnMz5iPw_Tim8Cp0rQsFNYQ4l8e0AxF_8VN-4R2H5_fLSX0CVaVI9Tpzk37NOQjvuKOxp1ckNVKA/s752/ej%2025%20a%2027%20digital.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="752" data-original-width="468" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSgaAG-pL0mX5_JQq3ShI2BO37ozWdIAa1rywzcaXxtg2hy-ICbnOrTsBWX77FtqEh2iiIIHsP-TKvCI8MyOXvCsfkqXf7xHLbWB2a1WPSEW0BHfCnMz5iPw_Tim8Cp0rQsFNYQ4l8e0AxF_8VN-4R2H5_fLSX0CVaVI9Tpzk37NOQjvuKOxp1ckNVKA/s320/ej%2025%20a%2027%20digital.jpg" width="199" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNxHV2xCm744mOaDs60_w4IMQwMHFLhiQUet7_r9c5ZGlfsOLYACrDxCRPzqmqOV4AQdKxlaThyOogk0tZhcgv-2y2jTK1A-LplQOHVDAScMVBZXNfR-rq_P-MgPeMRAi7hGXg7fgtmDiku4Im2GvaLMHJ-n0vfGqFODLRmb5c7QGjsiifTUsKlSA1Dg/s714/ej%2031%20a%2033%20digital.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="714" data-original-width="428" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNxHV2xCm744mOaDs60_w4IMQwMHFLhiQUet7_r9c5ZGlfsOLYACrDxCRPzqmqOV4AQdKxlaThyOogk0tZhcgv-2y2jTK1A-LplQOHVDAScMVBZXNfR-rq_P-MgPeMRAi7hGXg7fgtmDiku4Im2GvaLMHJ-n0vfGqFODLRmb5c7QGjsiifTUsKlSA1Dg/s320/ej%2031%20a%2033%20digital.jpg" width="192" /></a></div><br /><p><br /></p>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-45000568816567708182023-04-20T23:12:00.007+02:002023-04-27T00:21:42.370+02:00Tecno 4t (28/04/2023): Part2 - Síntesi de circuitsSíntesi de circuits (o disseny): Part 1.<br />
<br />
Ja hem superat la primera part dels circuits digitals. Potser la més difícil. Ara anem a la més interessant, que és el poder dissenyar circuits digitals:<br />
<br />
<b><u><span face="Trebuchet MS, sans-serif" style="font-size: large;">PASSAR DE FÓRMULA A CIRCUIT:</span></u></b><br />
<b><u><span face="Trebuchet MS, sans-serif" style="font-size: large;"><br /></span></u></b>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">El primer pas en el disseny de circuits digitals es saber passar de fòrmula a circuit. Per tal de poder fer-ho hem de recordar que la porta NOT el que feia era negar ( o siga canviar 1 per 0 i al revés), la porta AND el que fa és multiplicar, i la porta OR el que fa és sumar.</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">A més a més, una porta NAND= AND+NOT, i una porta NOR és una OR+NOT.</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">Ara anem amb els primers circuits senzills:</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">El que tenim que fer és sustituir els signes de sumar per portes OR, els de multiplicar per portes AND i els "gorrets" de negar en portes NOT.</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">Exemple 1: Dibuixa el circuit corresponent a la fòrmula S1= (x+y)·z</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6NgCdu2_27erpPNQRgKTKMbmDIKzMpwN7n5-k2IxW5Br44t26YxC6l1hg1FMn0GbyoZPTDDlKRW0l-tXWv2ZVBNbR3BkULxYbwOdGbJcwoxpAPfh8vmEP5U5OUSkfd5rrfC6NanfxH_UN/s1600/Sintesis+Ejemplo+1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="181" data-original-width="457" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6NgCdu2_27erpPNQRgKTKMbmDIKzMpwN7n5-k2IxW5Br44t26YxC6l1hg1FMn0GbyoZPTDDlKRW0l-tXWv2ZVBNbR3BkULxYbwOdGbJcwoxpAPfh8vmEP5U5OUSkfd5rrfC6NanfxH_UN/s320/Sintesis+Ejemplo+1.jpg" width="320" /></a></div>
<span face=""Trebuchet MS", sans-serif"> ___</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">Exemple 2: Dibuixa el circuit corresponent a la fòrmula S2 = x·y + z·t</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5H4Ey5D8Jr_3pQW8fgYQ89GdR7h5U05Vga3vy7NteVgwI_JA48m64BdFz-MiXf9ww71pZo3aEnGqsHZ4I8pcGoPVGHUnZX9do2zFgZHt0sF0SRgexVcRn38Ij0LiclQ5tEjWX7HasiW4E/s1600/Sintesis+Ejemplo+2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="201" data-original-width="473" height="135" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5H4Ey5D8Jr_3pQW8fgYQ89GdR7h5U05Vga3vy7NteVgwI_JA48m64BdFz-MiXf9ww71pZo3aEnGqsHZ4I8pcGoPVGHUnZX9do2zFgZHt0sF0SRgexVcRn38Ij0LiclQ5tEjWX7HasiW4E/s320/Sintesis+Ejemplo+2.jpg" width="320" /></a></div>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">Aíxí, vos propose els següents exercicis</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">Exercici 34: Dibuixa el cicuit correponent a les següents fòrmules:</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"> _______ ____</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">a) S341 =(x·y)·z b) S342 = x+y + z·t</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"> _________ ____</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">c) S343 = (x·y)+(z·t) d) S344 = (x+y)·(z·t)</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"> __ ___ _____________</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">e) S345 = x + y·z +y.t f) S346 = (x·z)+(z+y)·x·t</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"> ____________</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"> __ __</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">h) S347 = x·y + (z+t)·x</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif">Ànim, és més fàcil del que pareix.</span><br />
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<span face="Trebuchet MS, sans-serif"><br /></span>
<b><u><span style="font-size: large;"><br /></span></u></b>
<b><u><span style="font-size: large;"><br /></span></u></b>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-75884875293409244542023-02-23T23:48:00.000+01:002023-02-28T11:52:34.153+01:00Tecno 2n: Sessió 01/06/2020: Vistes de figures ben fetes 5<span face=""trebuchet ms", trebuchet, verdana, sans-serif" style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-size: 13.2px;">Continuem amb les figures, heu de fer les 3 figures següents, de la 13 a la 15 de les fulles.</span><br style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;" /><br style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", trebuchet, verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;" /><span face=""trebuchet ms", trebuchet, verdana, sans-serif" style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-size: 13.2px;">Recorde les normes que haveu de cumplir al dibuixar les figures I LES VISTES TAMBÉ:</span><br style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;" /><br />
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
a) <b>les figures i les vistes s'han de fer amb regla i compàs.</b></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
b) s'han de dibuixar les línies auxiliars</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13.2px;">
<span style="font-size: xx-small;">c) s'han de fer en les medides correctes tenint en compte que </span><b>contarem que cada quadret val 0.5 cm.</b><span style="font-size: xx-small;"> </span></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
d) s'han de fer 3 figures cada dia. Per a hui la 7 , la 8 i la 9</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
NOTA: Els quadrets NO s'han de dibuixar.</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">
<div style="font-size: small;">
SI NO ES CUMPLIX AMB ESTES NORMES S'HAURÀ DE REPETIR LES FIGURES FINS A QUE ES COMPLISQUEN</div>
<div style="font-size: small;">
<br /></div>
<div style="font-size: small;">
<br /></div>
<div style="font-size: small;">
Ací vos dixe també la correcció de les figures de la semana pasada.</div>
<div style="font-size: small;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/18fChYaZgkvM0fQ3_jtec6LvXCgjQ6-Mm/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-size: large;">Figures 7 a 12</span></a></div>
</div>
Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-90133230338553438062023-02-23T05:30:00.000+01:002023-02-28T11:51:05.926+01:00Tecno 2n:Sessió 25/5/2020: Vistes de figures ben fetes 3.<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Continuem amb les figures, heu de fer les 3 figures següents, de la 7 a la 9 de les fulles.</span><br />
<br style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;" />
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Recorde les normes que haveu de cumplir al dibuixar les figures I LES VISTES TAMBÉ:</span><br />
<br />
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
a) les figures i les vistes s'han de fer amb regla i compàs.</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
b) s'han de dibuixar les línies auxiliars</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="font-size: x-small;">c) s'han de fer en les medides correctes tenint en compte que </span><b>contarem que cada quadret val 1 cm.</b><span style="font-size: x-small;"> </span></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
d) s'han de fer 3 figures cada dia. Per a hui la 7 , la 8 i la 9</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
NOTA: Els quadrets NO s'han de dibuixar.</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">
<div>
<div style="font-size: small;">
Per altra banda, ací teniu els exercicis del 4 al 6 corregits.</div>
<div style="font-size: small;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1b5D0ZvA-cSRuzobj1Ru3xbEW2fQzF_UD/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-size: large;">Figures 4 a 6 corregides</span></a></div>
</div>
</div>
Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-66783188359135552222023-02-23T01:41:00.000+01:002023-02-28T11:46:31.575+01:00Esquemes 3: Abreviacions i signesContinuant treballant els esquemes. De vegades és interessant utilitzar fletxes, per tal de sustituir paraules o per dir que hi han coses que estan relacionades.<br />
<br />
També es poden utilitzar signes (+, -, ...) abreviacions, fòrmules inclús( pepe+aigua=desastre) o abreviacions pròpies (pq, xq, ...)<br />
<br />
EXERCICI 1: Traduix a "llenguatge esquemàtic" les frases:<br />
<br />
a) <span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;">"Una imatge val més que mil paraules"</span><br />
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;">b) </span><span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;">la part més llarga i important del tema és el dibuix tècnic.</span><br />
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;">c) </span><span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Per a fer un bocet no necessitem cap ferramenta especial de dibuix</span><br />
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;">d) En el croquis d'un accident</span><span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;"> es posen totes les parts importants per a explicar l'accident: semàfors, cotxes, senyals de tràfic, pintura de la calzada, edificis dels voltants,...</span><br />
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></span>
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></span>
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif;"><span style="background-color: #f3f3f3; font-size: 13.2px;">EXERCICI 2: Ací vos dixe altre text per a practicar. Feu l'esquema i m'ho envieu tot.</span></span><br />
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif;"><span style="background-color: #f3f3f3; font-size: 13.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif;"><span style="background-color: #f3f3f3; font-size: 13.2px;">TEXT </span></span><br />
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif;"><span style="background-color: #f3f3f3; font-size: 13.2px;"><br /></span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="background-color: #f3f3f3;"><b><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-GB;">4.2<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-GB;">Escalat</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Quan dibuixem un
objecte en un paper, molt poques vegades es pot fer a tamany real. Normalment
el que es fa és dibuixar-ho amb mesures més xicotetes o més grans, depén de la
situació, però conservant les proporcions. A esta operació se li anomena
ESCALAT."</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #f3f3f3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">Però què és
l'escala? L'escala és la relació que hi ha entre les mesures en el dibuix i les
mesures en la realitat. En forma de fracció seria:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #f3f3f3; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><span style="font-family: "times new roman" , serif;"> E (escala) = <u>mesures en el dibuix
o mapa</u></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3; font-family: "times new roman" , serif;"> mesures
en la realitat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"> Així, una escala 1/100 significa que una unitat en el
plànol són 100 unitats en la realitat. O siga, una línia que mesure 1 cm. en el
plànol, mesurarà 100cm. (1m.) en la realitat. O una cosa que mesure 1 m. en el
pla, mesurarà 100 m. en la realitat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">"Les escales són molt utilitzades en els mapes i plànols.
Solen usar-se les escales el denominador de les quals comença per 1, 2 o 5. Ex.
1/20, 1/50, 1/100, 1/200, 1/500, 1/1000, 1/50000, 1/100000, 1/200000,
etc."<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">En els plànols d’edificis (els que ens ensenyen abans de comprar
una casa o piso), solen estar en 1/50. En els mapes topogràfics sol utilitzar-se
1/50000 o 1/200000.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Fins ara hem pensat sempre en objectes grans que es dibuixen
més xicotets en el paper. A les escales que fan açò les anomenem REDUCTORES. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"><span style="background-color: #f3f3f3;">No obstant això, també hi ha vegades que objectes molt
xicotets es dibuixen a escala per a fer-los més grans. Este tipus d'escales es diuen
AMPLIADORES. Escales típiques són 2/1, 5/1, 10/1, 20/1, 50/1, 100/1, etc.. Així,
doncs, una escala 10/1 significa que 10 unitats en el pla corresponen a 1 en la
realitat, o siga, que 10 cm. en el pla corresponen amb 1 cm. en la realitat, o
1 cm. en el pla correspon amb 1 mm en la realitat.</span><span style="background-color: white;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11pt;"></span></div>
Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-78256664889318954142023-02-23T01:35:00.000+01:002023-02-28T11:46:11.076+01:00Esquemes 2: El llenguatge esquemàticEl més difícil dels esquemes és potser, reduir la "literatura", és a dir, el nombre de paraules que posem en l'esquema.<br />
<br />
Anem a fer un poc de pràctica de "llenguatge esquemàtic". Hem de quedar-se únicament amb noms, verbs, adjectius i adverbis, prescindint de conjuncions, preposicions i articles, sempre que es puga. Inclús de vegades es prescindix de verbs.<br />
<br />
Per exemple, amb la frase "<span style="font-size: 14.6667px; text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">El procés tecnològic, també anomenat “</span><u style="font-size: 14.6667px; text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">mètode de projectes</u><span style="font-size: 14.6667px; text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">”, es basa en el mètode científic" en pasar-la a llenguatge esquemàtic seria:</span><br />
<span style="font-size: 14.6667px; text-align: justify; text-indent: 18.8667px;"><br /></span><span style="font-size: 14.6667px; text-align: justify; text-indent: 18.8667px;"> "procés tecnològic (mètode projectes) basat mètode científic"</span><br />
<span style="font-size: 14.6667px; text-align: justify; text-indent: 18.8667px;"><br /></span>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;">Així, hui anem a practicar el llenguatge esquemàtic.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;">EXERCICI 1: Pasar a "llenguatge esquemàtic" les següents frases.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;"> a) La calculadora científica és necessària per a l'examen.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;"> b) </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;">Tot procés tecnològic respon a un problema.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;"> c) </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;">El primer pas del procés és conéixer be tots els detalls del problema.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;"> d) </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;">És fonamental realitzar bé este pas.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;"> e) S</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;">i es comença a construir la solució sense tots els materials i ferramentes necessaris, es retardarà la mateixa.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;"> f) </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;">Hem de seguir l'ordre i els passos que es van proposar en la fase de disseny.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 11pt;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<br /></div>
<br />
EXERCICI 2: Desxifra les següents frases en llenguatge esquemàtic posant-li les paraules que li facen falta.<br />
<br />
g) <span style="font-size: 11pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">Si solució correcta, fi. si no -> pas 2</span><br />
<span style="font-size: 11pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;"> h) I</span><span style="font-size: 11pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">nvent-> important documentació poder reproduir-lo.</span><br />
<span style="font-size: 11pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;"> i) Indústria documents millorar productes </span><br />
<span style="font-size: 11pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;"> j) </span><b style="text-align: justify; text-indent: 14.15pt;"><span style="font-size: 11pt;">Informe tècnic: </span></b><span lang="EN-GB" style="font-size: 11pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">document confidencial informa característica específica objecte o solució. </span><br />
<span lang="EN-GB" style="font-size: 11pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;"><br /></span><span lang="EN-GB" style="font-size: 11pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;"><br /></span><span lang="EN-GB" style="font-size: 11pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">Ara que ja hem fet els exercicis, anem a posar en pràctica el idioma esquemàtic.</span><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;">EXERCICI 3: Fes l'esquema del següent text:</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;"><b>EL SISTEMA BINARI</b></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="font-size: 14.6667px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 18.8667px;">
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px; text-indent: 0px;">Els números binaris són aquells formats únicament per unos (1) i zeros(0). Exemple: 0001110101</span><br />
<br style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", trebuchet, verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; text-indent: 0px;" />
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px; text-indent: 0px;">L'electrònica digital, i per tant els ordenadors, mòbils, etc, treballen amb estos tipus de números.</span><br />
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px; text-indent: 0px;">El sistema binari, igual que el decimal, és un sistema posicional, que depén de la potència d'un número (en el este cas el 2) i que cada element d'ordre superior es trau afegint una xifra, que en realitat equival a sumar una potència de 2.</span><br />
<br style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", trebuchet, verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; text-indent: 0px;" />
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13.2px; text-indent: 0px;">Tot açò que acabe de nomenar, no és més que cada xifra té un valor el doble que l'anterior, o siga el 0 val 0 (en decimal). El 1 val 1. Però per a dir 2, com únicament tenim 1s i 0s, s'afegix una xifra, així, el 10 (binari) és el 2 (decimal). El 3 decimal seria: 11, el 4 decimal, 100, el 5 decimal 101, i així...</span></div>
Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-25143700024874642332023-02-23T01:03:00.000+01:002023-02-28T11:45:54.493+01:00Esquemes 1: Com es fa un esquema<br />
Ací teniu un vídeo per a vore com fer un esquema que servisca per a estudiar de veres (és el que vegérem en clase). La faena de hui és:<br />
<br />
1.- Vore el vídeo (sols punxa a continuació): <b><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: large;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1UnLNbAE0yOONrsh6taR8Bn4y8asLTIVi/view?usp=sharing" target="_blank">Com es fa un esquema</a> </span></b><br />
<br />
<br />
2.- Refer l'esquema del tema del producte d'acord amb la manera que s'explica en el vídeo i enviarme'l a l'email (férem els punts 1 i 2 del tema. Falten el 3 i 4).<div><br /></div><div>El tema del producte el podeu baixar del site curraenmi (entrada baix d'esta), després punxar en tecno 2n i allí en <span style="background-color: white; color: #445aa9; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; font-size: 13.3333px; white-space: nowrap;">Tema 2 el producte 2020.doc</span></div><div><span style="background-color: white; color: #445aa9; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; font-size: 13.3333px; white-space: nowrap;"><br /></span></div><div>El meu email: ablasco@santisimo.es</div><div><br /></div><div><br />
<br />
Gràcies!!</div>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-21988489420155030292023-02-23T00:43:00.000+01:002023-02-28T11:50:27.826+01:00Tecno 2n: Sessió 20/05/2020: Vistes de figures ben fetes 2Per a hui haveu de fer les 3 figures següents, de la 4 a la 6 de les fulles.<br />
<br />
Recorde les normes que haveu de cumplir al dibuixar les figures I LES VISTES TAMBÉ:<br />
<br />
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
a) les figures i les vistes s'han de fer amb regla i compàs.</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
b) s'han de dibuixar les línies auxiliars</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
c) s'han de fer en les medides correctes tenint en compte que contarem que cada quadret val 1 cm. </div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
d) s'han de fer 3 figures cada dia. Per a hui la 1 , la 2 i la 3</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
NOTA: Els quadrets NO s'han de dibuixar.</div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">
<div style="font-size: small;">
Per altra banda, ací teniu els 3 primers corregits.</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1Roip5OZQrXgjkkK0OoYUqQZWE4qp_Xdh/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-size: large;">Figures 1 a 3 explicació</span></a></div>
</div>
Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-83728492201849537102023-02-21T22:35:00.002+01:002023-02-21T22:36:08.560+01:00Tecno 3er: Esquemes tema mig ambient (tema4) <p> A continuació vos dixe els esquemes que habeu fet del tema. Són per a estudiar. Algo caurà en l'examen.</p><p><br /></p><p>1.- Recursos naturals</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEs-se70IKfNiahgmFvDaLYfsM7o-4zTj65EpkTExG0zK1YmClELD1HWfxgMoVx6lW_hWML-6hTDER3tUs8bGjxi48LL1jJKeWo6awZ0CNkxjknIlrGnDwu-CwyP2JgrnWgvfWiG7XBukFB53DlrRihbwG-ld6XW2LxMVzOEzAj1dun2ZTSV62PtWwZw/s2671/Recursos%20naturales%20mod.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1943" data-original-width="2671" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEs-se70IKfNiahgmFvDaLYfsM7o-4zTj65EpkTExG0zK1YmClELD1HWfxgMoVx6lW_hWML-6hTDER3tUs8bGjxi48LL1jJKeWo6awZ0CNkxjknIlrGnDwu-CwyP2JgrnWgvfWiG7XBukFB53DlrRihbwG-ld6XW2LxMVzOEzAj1dun2ZTSV62PtWwZw/w400-h291/Recursos%20naturales%20mod.jpg" width="400" /></a></div><br /><p>2.- Impacte ambiental sobre l'aigua:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie7Fqjspt9_fXIjbcpEx4HKtIH7HwQqsZWGYg00i0n38c-4IUVNHiIsN2c_gSb9eJ1aUZ_obKx-zqwc8ppiCypxTIYUgBsLjkuSRN2owRQIxypu16-rniPfNCNoDmVn43f8GvKSOsCtzE1jFtq4Wi_av3dJOkewwBM5Ul_uBy-K7nSVt_swojgbwJkZw/s2555/Impacto%20agua_mod.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2207" data-original-width="2555" height="345" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie7Fqjspt9_fXIjbcpEx4HKtIH7HwQqsZWGYg00i0n38c-4IUVNHiIsN2c_gSb9eJ1aUZ_obKx-zqwc8ppiCypxTIYUgBsLjkuSRN2owRQIxypu16-rniPfNCNoDmVn43f8GvKSOsCtzE1jFtq4Wi_av3dJOkewwBM5Ul_uBy-K7nSVt_swojgbwJkZw/w400-h345/Impacto%20agua_mod.jpg" width="400" /></a></div><br /><p>3.- Impacte ambiental sobre el sòl:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWDXLEsvI--VL3R4OqW_tZlCPqzoR5y5apwZRgQXZ1YpnRVHjGsANXS7xAiEojAUCJfS77pNpKwZtzBge7xUxqSFtUr9x2eP9fFdGP34asjjUb4lIh_urrr3IN8XMzT53N17PFqksZb2Nv6vh2AV7vi0JlNsQmyt4kePD-oj6znOAz3L1Ejl3CJbDFEA/s2801/Impacto%20suelo%20mod.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2801" data-original-width="2675" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWDXLEsvI--VL3R4OqW_tZlCPqzoR5y5apwZRgQXZ1YpnRVHjGsANXS7xAiEojAUCJfS77pNpKwZtzBge7xUxqSFtUr9x2eP9fFdGP34asjjUb4lIh_urrr3IN8XMzT53N17PFqksZb2Nv6vh2AV7vi0JlNsQmyt4kePD-oj6znOAz3L1Ejl3CJbDFEA/w383-h400/Impacto%20suelo%20mod.jpg" width="383" /></a></div><br /><p>4.- Impacte ambiental sobre l'aire:</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrPDotEV8TvrQJmCU45Ds5Es7Vny-SkrMEPFfEogL-KyIdgL3hTnQkzQtkZOl5_cZYcRx0yibSbUVQ_M8HS7B3N7ExThvLlNBvWht9wb8eLwhh0Ob03iJ1xWUNRI1GUfuGj-SoZ-bIkPQdt50Q2DklCb_784KgsrYnRLQupeWtmHb-Y6ORQipjQ23M1w/s2482/Impacto%20aire_mod.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2133" data-original-width="2482" height="344" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrPDotEV8TvrQJmCU45Ds5Es7Vny-SkrMEPFfEogL-KyIdgL3hTnQkzQtkZOl5_cZYcRx0yibSbUVQ_M8HS7B3N7ExThvLlNBvWht9wb8eLwhh0Ob03iJ1xWUNRI1GUfuGj-SoZ-bIkPQdt50Q2DklCb_784KgsrYnRLQupeWtmHb-Y6ORQipjQ23M1w/w400-h344/Impacto%20aire_mod.jpg" width="400" /></a></div><br /><p><br /></p><p>4.2 Problemes específics de la contaminació atmosfèrica:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqupvlM_F8zmuDBmDadlAN0npf1_OBQL5CIPX5otidWhiR9Y1EFYmXhXrw6YS-Iy3WWxWARSk0P5Dy-xTALcJY9VipTsPyE1A8S1RZ1gI3GHxwMpEofCKSZRPY-FN9KMZD0MlXtuhq1QbB0Yh-26MGAXMBbakLtu4SoNjugDICSFByXj5phN52RVezbw/s3083/Problemas%20aire_1%20mod.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3083" data-original-width="2290" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqupvlM_F8zmuDBmDadlAN0npf1_OBQL5CIPX5otidWhiR9Y1EFYmXhXrw6YS-Iy3WWxWARSk0P5Dy-xTALcJY9VipTsPyE1A8S1RZ1gI3GHxwMpEofCKSZRPY-FN9KMZD0MlXtuhq1QbB0Yh-26MGAXMBbakLtu4SoNjugDICSFByXj5phN52RVezbw/w298-h400/Problemas%20aire_1%20mod.jpg" width="298" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjziAsDvU7HSPIrLmP1TqME1hjwl9sKWMh-gFnn8q9Irxr2cV2mvQThftBqbWHV2tRNAF5kKj-DZ28eRmVCk8e6bD-N14CCPyL8fKmrWHsg9WI8P8mVTCJsfFwJnWTrijBV2OBnKu2By4R-VkvMVzHp6LsvgJxI7xYsu0AEP-nwXlMi5IKJtfWYMixAaQ/s2391/Problemas%20aire%202%20mod.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2238" data-original-width="2391" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjziAsDvU7HSPIrLmP1TqME1hjwl9sKWMh-gFnn8q9Irxr2cV2mvQThftBqbWHV2tRNAF5kKj-DZ28eRmVCk8e6bD-N14CCPyL8fKmrWHsg9WI8P8mVTCJsfFwJnWTrijBV2OBnKu2By4R-VkvMVzHp6LsvgJxI7xYsu0AEP-nwXlMi5IKJtfWYMixAaQ/s320/Problemas%20aire%202%20mod.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p><br /></p><p><br /></p>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-47947614390590170742023-02-07T03:06:00.000+01:002023-02-08T10:35:28.626+01:00Tecno 2n: Sessió 18/05/2020: Vistes de figures ben fetes 1<span style="background-color: #f3f3f3;">Hola, hui anem a fer 3 coses.</span><br />
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span>
<b style="background-color: #f3f3f3;">1ª LÍNIES AUXILIARS</b><br />
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span>
<span style="background-color: #f3f3f3;">Com vàrios de vosatros haveu tingut problemes amb les línies auxiliars ací vos dixe la teoria:</span><br />
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span>
<span style="background-color: #f3f3f3; color: #222222; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;">Ho vaig explicar en la videoconferència que fèrem en directe.</span><br />
<div class="" style="color: #222222; font-family: roboto, robotodraft, helvetica, arial, sans-serif;">
<div class="ii gt" id=":21b" style="direction: ltr; margin: 8px 0px 0px; padding: 0px; position: relative;">
<div class="a3s aXjCH " id=":21a" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1.5; overflow: hidden;">
<div dir="ltr">
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Les línies auxiliars són línies que ens ajuden a dibuixar les vistes correctament. Se fan fent línies de guionets, i se fan des-de cada vèrtex i desde cada aresta, tant en vertical com en horizontal.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Així de cada costat de la vista, ha d'eixir una línia de guionets en vertical (si l'aresta és vertical) u horizontal (si l'aresta és horizontal). Des-de cada vèrtex (vértice) ix una línia de guionets tant en vertical com en horizontal.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Ixes línies es dibuixen amb regla, i les vistes han d'estar dins dels límits que definixen elles.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Quan ja he dibuixat les línies auxiliars de la primera vista que dibuixe, dibuixe la segona vista i torne a dibuixar les línies auxiliars que me puguen faltar en la segona vista.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Ara ja puc dibuixar la tercera vista, i les línies auxiliars mos diran com s'ha de dibuixar.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Pel que fa al perfi, quan dibuixem les línies en vertical, arribarem fins a l'eix horizontal. Ara agarrarem el compàs i durem les línies auxiliars de l'eix horizontal fins al vertical. Quan arribem al vertical, dixem la marca i agarrem la regla per a dibuixar les línies auxiliars que ara seran horizontals.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Amb esta tècnica has de fer les 3 figures del dilluns.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<b style="background-color: #f3f3f3;">2ª CORRECCIÓ FIGURES:</b></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">A continuació corregim les figures amb un vídeo.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><a href="https://drive.google.com/file/d/14zPqRlvT-5BgSaiPO7xGIWVR73p6YoKb/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-size: large;">Video correcció figures amb línies auxiliars</span></a></span></div>
</div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<b style="background-color: #f3f3f3;">3ª FAENA PER HUI I ELS PRÒXIMS DIES:</b></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">Ara teniu que fer les figures BEN FETES.És a dir:</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">a) les figures i les vistes s'han de fer amb regla i compàs.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">b) s'han de dibuixar les línies auxiliars</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">c) s'han de fer en les medides correctes tenint en compte que contarem que cada quadret val 1 cm. </span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">d) s'han de fer 3 figures cada dia. Per a hui la 1 , la 2 i la 3</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;">NOTA: Els quadrets NO s'han de dibuixar.</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div>
<span style="background-color: #f3f3f3;"><span style="font-size: x-small;">El document d'on anem a dibuixar les vistes i les figures és: </span><span style="font-size: large;"><a href="https://docs.google.com/a/santisimo.es/viewer?a=v&pid=sites&srcid=c2FudGlzaW1vLmVzfGN1cnJhZW5taXxneDo1YmUzMTc1YjY4MjVlYWI3" rel="noopener noreferrer" style="border-bottom: none !important; color: #283d88; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; text-decoration-line: none !important; white-space: nowrap;" target="_blank">vistas.pdf</a><span style="color: #283769; font-family: "lucida grande" , "lucida sans unicode" , "arial" , sans-serif; white-space: nowrap;"> </span></span></span><br />
<div class="sites-translucent" style="color: #283769; display: inline-block; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; opacity: 0.5; white-space: nowrap;">
<br /></div>
<span style="background-color: #f3f3f3; font-size: large;">
</span></div>
<div style="font-size: small;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span></div>
<div style="font-size: small;">
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-84635748250103778472022-10-25T02:31:00.007+02:002022-10-25T02:31:58.868+02:004t ESO aplic: Exercicis potències<p> A continuació vos dixe exercicis per a fer en thatquiz.org-</p><p><br /></p><p>S'han de fer de baix cao a dalt, o siga primer potencies_1, després potencies_2, i així.</p><p><br /></p><p>Entrar en thatquiz.org i en la part inferior dreta posar el codi que posa ací.</p><p><br /></p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGrpY3uh0nSZK08CFMav_n4UFsjWNdAZHijkvYoBS6oltg2l4DqLMdfCFb6eIM0wxa7g1iuRQIKbTlJbtrXZWvrHWkCAG7gXbBBQ6Tw9XUf3kOSIR9PnccgNLTKLb1q8mhKk20vlUQ7Z8SQ_cFA_EOxLCg-DcoekYpH5nycPafHygLTTeSMUfxphdn3w/s444/potencias.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="320" data-original-width="444" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGrpY3uh0nSZK08CFMav_n4UFsjWNdAZHijkvYoBS6oltg2l4DqLMdfCFb6eIM0wxa7g1iuRQIKbTlJbtrXZWvrHWkCAG7gXbBBQ6Tw9XUf3kOSIR9PnccgNLTKLb1q8mhKk20vlUQ7Z8SQ_cFA_EOxLCg-DcoekYpH5nycPafHygLTTeSMUfxphdn3w/s320/potencias.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-88093182759357093892022-10-25T00:11:00.000+02:002022-10-25T02:16:41.559+02:003ro ESO:(21/12/2020) Vídeos de plasticos<div>Dictar las preguntas y ver el vídeo 1. (está al final de las preguntas). Deben tener las preguntas en limpio y sus respuestas, en la libreta.</div><div><br /></div><div><div><div>1.- ¿Qué significa plástico.</div><div><br /></div><div>2.- ¿Cual fue el primer plástico real?</div><div><br /></div><div>3.- Di 5 tipos de plástico.</div><div><br /></div><div>4.- ¿Qué hizo despegar al celuloide?</div><div><br /></div><div>5.- ¿A quién se le llamó "el gran imitador" y por qué?</div><div><br /></div><div>6.- ¿qué problema tenían las bolas de billar de celuloide?</div><div><br /></div><div>7.- ¿A quién se le llamó el padre de los plásticos modernos?</div><div><br /></div><div>8.- ¿Cual es el primer plástico que no tenía analogía en la naturaleza?</div><div><br /></div><div>9.- Características de los termoplásticos.</div><div><br /></div><div>10.- ¿Qué porcentaje de las prendas de vestir en 1930 era de rayón?</div><div><br /></div><div>11.- ¿Qué plástico fue la fibra 66?</div><div><br /></div><div>12.- ¿Cuánto tiempo tardaron en acabarse las medias de plástico?</div><div><br /></div><div>13.- ¿Para qué se usó el nylon durante la 2ª guerra mundial?</div><div><br /></div><div>14.- ¿Qué plástico ayudó a los ingleses a ganar la guerra aérea?</div><div><br /></div><div>15.- ¿De qué tipo de plástico están hechos los tupperware?</div><div><br /></div><div>16.- ¿Cuántos objetos de plástico había en el Titánic?</div></div></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>Los plásticos, de donde vienen y tipos de plásticos. Aquí hay un vídeo sobre ello:<br />
<br />
1.-<a href="https://www.youtube.com/watch?v=S3Y7Xzspi_Y">Plásticos - Canal de Historia</a><br />
<br />
También hemos de concienciarnos del uso de los plásticos, ¿somos Adictos al Plástico?<br />
<br />
2.- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DKVv9HyobTw">Documental Canal Odissea - Adictos al Plástico</a><br />
<br />
<br />Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-41432529003037273482022-02-20T22:51:00.000+01:002022-02-20T22:51:10.341+01:00Mate 4t: video explicació<p> Ací teniu el video explicació de l'exercici de factorizació de polinomis.</p><p><br /></p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxaePCZny1r5X-6OQaxUNKvyI_aquFscyU96YmVfb_ygnHrr9WwsRs87iMSD98u-8cPWmhRHCaBtjRFLir9mw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br /><p><br /></p>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-18666141512858688262022-02-20T21:32:00.001+01:002022-02-20T21:32:08.580+01:00Mate 4t:(20/02/22) Resolucio de polinomis - exercicis<p> Ací vos dixe fotos amb les solucions dels exercicis de polinomis.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjuIM8ETTmoF1Oqu172ZDDo5_s9kOubeUmLZXJ019QUakLVPIHIXpkCrQFw3KneGBQFC0oQnbE8gk1I9tzb4OHUcHRPKm0QpM1hyH27H9yj692ET3hzIhFYWJbZ9mapI3CH2gUB_eACdVE3ipSF3lZNHM2Cte0BoSfraADg7ExM_N-xwmyZcrsTN7L53Q=s3648" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3648" data-original-width="2736" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjuIM8ETTmoF1Oqu172ZDDo5_s9kOubeUmLZXJ019QUakLVPIHIXpkCrQFw3KneGBQFC0oQnbE8gk1I9tzb4OHUcHRPKm0QpM1hyH27H9yj692ET3hzIhFYWJbZ9mapI3CH2gUB_eACdVE3ipSF3lZNHM2Cte0BoSfraADg7ExM_N-xwmyZcrsTN7L53Q=s320" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiPqQ2pweDWAHrs_hX5PihOxGjPJ0vwO1Yd2m341mgDjLL0xsBuIbAsY5LoCNYGU-ezzRdf3a8wJSA-_ftsHWuyLrThFW1X_UPTZpt9D4to4B7tEe9N_oJrod3n-N5m7S5frlhyYZgebOdxa-iiHtPhGB7k4YWbVHJAC3QPH8Ovh55p3vo9hnfP0L3_NA=s3648" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3648" data-original-width="2736" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiPqQ2pweDWAHrs_hX5PihOxGjPJ0vwO1Yd2m341mgDjLL0xsBuIbAsY5LoCNYGU-ezzRdf3a8wJSA-_ftsHWuyLrThFW1X_UPTZpt9D4to4B7tEe9N_oJrod3n-N5m7S5frlhyYZgebOdxa-iiHtPhGB7k4YWbVHJAC3QPH8Ovh55p3vo9hnfP0L3_NA=s320" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh8jYB-Iz8t4c9v7Bhv54NPiIibjcoX3Sy26DedFqhm8b1-LJa509zl6s2vzRYQjcUzX9RRbNMDdjieKgc-tENm8suQ4PZv5Us-2Rtgn9RdXrPy5TcW9X3tR4dOTWML7ymLNNb48BQ7vKO8eWvToADyuD8HZX9-oqkU0gzu_gSFxX6NyewlPUfF4ezLUA=s3648" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3648" data-original-width="2736" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh8jYB-Iz8t4c9v7Bhv54NPiIibjcoX3Sy26DedFqhm8b1-LJa509zl6s2vzRYQjcUzX9RRbNMDdjieKgc-tENm8suQ4PZv5Us-2Rtgn9RdXrPy5TcW9X3tR4dOTWML7ymLNNb48BQ7vKO8eWvToADyuD8HZX9-oqkU0gzu_gSFxX6NyewlPUfF4ezLUA=s320" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjmRfpzZ7WMj7XqlRPkc7LX-MxJMqI-Z8Z6A0VJuyCpW_9IE1Zuqu0eAlCToxrxaY48eKA1Mwcoa4JSF7UAM3aPqT5oZz0ZmVeDsR8w-JbFk5fjoZYJ5F48kPWWUHPU4Rf0aI3Spk3UnS6Q43XTtu2hWJbrBzvkrABQTMWveJ-KlhhtIowcV_7CRSEwrg=s3648" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3648" data-original-width="2736" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjmRfpzZ7WMj7XqlRPkc7LX-MxJMqI-Z8Z6A0VJuyCpW_9IE1Zuqu0eAlCToxrxaY48eKA1Mwcoa4JSF7UAM3aPqT5oZz0ZmVeDsR8w-JbFk5fjoZYJ5F48kPWWUHPU4Rf0aI3Spk3UnS6Q43XTtu2hWJbrBzvkrABQTMWveJ-KlhhtIowcV_7CRSEwrg=s320" width="240" /></a></div><br /><p><br /></p>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-6008471545228318772022-02-13T22:43:00.000+01:002022-02-13T22:43:11.812+01:00Tecno 3er: Sessió 14/02/2022<p> A continuació teniu enllaç per al tema d'energies.</p><p>Habeu de llegir-lo i fer esquema de tot el tema.</p><p><br /></p><p><a href="https://docs.google.com/a/santisimo.es/viewer?a=v&pid=sites&srcid=c2FudGlzaW1vLmVzfGN1cnJhZW5taXxneDoxNzY5OWFmMzlhMzEyYTFh">Tema energies</a><br /></p>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-81230110906784572022022-02-06T21:41:00.001+01:002022-02-06T21:41:17.488+01:00Mate 4t ESO: 07,08,09 i 11 de febrer de 2022.Feu els exercicis de les fulles. <div><br /><div>No cal fer tots els apartats, únicament els a), c), e) i g) de cada exercici, en cas d'haber apartats.</div><div><br /></div><div>Habeu de fer-los en la llibreta i entregar diariament el treball fet al email ablasco@santisimo.es. </div><div><br /></div><div>Podeu fer-los per parelles. </div><div><br /></div><div>Els exercicis estan en:</div></div><div><br /></div><div><br /></div><div><a href="https://docs.google.com/a/santisimo.es/viewer?a=v&pid=sites&srcid=c2FudGlzaW1vLmVzfGN1cnJhZW5taXxneDoxMzZmNTlmNGYyZjVjMjAz" target="_blank">Exercicis polinomis</a></div><div><br /></div><div><br /></div>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-62828148098393270502022-02-06T03:07:00.001+01:002022-02-06T22:03:36.503+01:00Tecno 3er: Sessió 07/02/2022: Acotació online 2<span face=""trebuchet ms" , "trebuchet" , "verdana" , sans-serif" style="background-color: #f3f3f3; color: #cc0000; font-size: 13.2px;">Continuem amb el tema d'acotació, </span><div><span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: 13.2px;"><br /></span></span></div><div><span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: 13.2px;">Es tracta de vore el power point que teniu a continuació i fer els exercicis d'acotació<br /></span></span><br />Ací teniu els documents necessaris:</div><div><br /></div><div>1) presentació power point acotació:</div><div><br /></div><div><a href="https://docs.google.com/a/santisimo.es/viewer?a=v&pid=sites&srcid=c2FudGlzaW1vLmVzfGN1cnJhZW5taXxneDoyNDdiODA1YjllNGQ1MWVl" target="_blank">teoria acotar</a></div><div><br /></div><div>2) full d'exercicis:</div><div><br /></div><div><a href="https://docs.google.com/a/santisimo.es/viewer?a=v&pid=sites&srcid=c2FudGlzaW1vLmVzfGN1cnJhZW5taXxneDozN2IzYWI5NWFkY2M4MTkz">figuras para acotar</a><br style="background-color: #f3f3f3;" /><br /></div>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-82727759485471827382022-02-02T03:00:00.000+01:002022-02-02T13:47:43.959+01:00Tecno 3r: Sessió 11/05/2020: Acotació onlineAra que ja sabem un poc més d'acotació, ací teniu una pàgina amb exercicis per a practicar.<br />
<br />
Si pungeu sobre les figures, es veuen més grans. Podeu fer-lo vàries vegades fins que vos ixca bé.<br />
<br />
<a href="https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/720078/acotacion.htm" style="background-color: #9fc5e8;" target="_blank">Ejercicio interactivo 1 acotación</a><br />
<br />
<br />
Feu-se una foto practicant i envieu-me -laAnchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-35096615301170049472022-02-01T21:41:00.000+01:002022-02-06T21:14:41.777+01:00Tecno 4t ESO: Sessións 07, 09 i 10/02/2020: ConferenciaHola,<br />
<br />
Aneu a escoltar una conferència molt important.<br />
<br />
De ella, <u>en cada sessió</u> teniu que escoltar 35 min. de la conferència i escriure 10 idees que vos hagen cridat l'atenció i me les envieu al email.<br />
<br />
Este treball heu d'entregar-lo al professor diariament, amb nom. Contará com un treball de classe.<br />
<br />
Ací teniu la conferència:<br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/147OM-Ma_FSp3GqPUDlL0QYqEnMu2BUqg/view?usp=sharing"><span style="background-color: #ffd966; color: purple;">Conferencia 1ª parte</span></a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1y2eqhrEUYpH7WCA5YrV34RihTQu2bwfQ/view?usp=sharing" style="background-color: #ffd966;">Conferencia 2ª parte</a>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-90403192783250348522022-02-01T01:02:00.000+01:002022-02-02T13:46:41.919+01:00Tecno 3r: Sessió 04/05/2020: Acotació 2<br />
Després del primer contacte amb l'acotació, ací teniu un vídeo amb un comentari. La faena de hui és vore el vídeo, fer l'esquema de la teoria de acotació i posar en pràctica la teoria fent l'acotació de LES 3 VISTES dels exercicis del dilluns dia 27/4/2020. Ací teniu el vídeo:<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1QztLZfjO_5oxuwbxFCqy0YyKEYVW8YjQ/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-size: large;">Introducció a la acotacio</span></a></div>
<br />
<br />
Envieu els resultats al meu emailAnchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-27992877497689315502022-01-01T01:24:00.000+01:002022-01-31T12:05:07.101+01:00Tecno 3r: Sessió 29/4/2020: AcotacióPassem a la part d'acotació.<br />
<br />
Llegiu el punt 4.3 del tema de dibuix tècnic, el podeu trobar en<br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/a/santisimo.es/viewer?a=v&pid=sites&srcid=c2FudGlzaW1vLmVzfGN1cnJhZW5taXxneDo2NmU1OWUwM2MzNDE3ZGY3" target="_blank">Tema dibuix tècnic</a><br />
<br />
I a continuació acotar les vistes de les figures que fèreu el dia anterior.<br />
<br />
Enviar el resultat al meu email.Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7731928587312072189.post-36452825456615381822021-06-22T09:59:00.006+02:002021-06-22T10:00:56.132+02:00encuesta 1 e
<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5VeJeX9MHRyJkOTy6daap4ByXuej-npDa7FR8f5zXfHRwXw/viewform?usp=sf_link">ENCUESTA 1º ESO</a>Anchelhttp://www.blogger.com/profile/06669023966678997614noreply@blogger.com0